:

. : , , ,...

— — , . , ...

-

-
, , , ?...

-

   -
– , . , ; ...

, . , ( ...

-

   -
130/80. ? , ...

7 ,

7 ,
. , , «» ? ...

9 , ,

9 ,   ,
. , , The...

11 , ,

11 ,      ,
, – , – : (5.4 )...

?

      ?
- , , , . ...

,

   ,
«, ». , , – , ...

7 ,

7  ,
. 1983 , , ...

8 ,

8 ,
, . , . «...

- , , ? « , - . , ...

7 ,

7 ,
- , , , , ...

7 , ,

7  ,   ,
, , . , , . ...

: , 30 .

:     ,  30  .
...

( , )

    ( ,      )
, - ? . 50% , ...

: .

     :      .
, . – , – , ...

: ?

  :     ?
, , ? ...

: ?

 :    ?
, :   , , ,     .   ...

?

     ?
, , , , . . . ...

11

  11
, – , . ...

7 .

7       .
, . , , , ...

, , .

 ,     ,   .
, , , , , , ...

6 ,

6  ,
, 70% , , . ...

, , =

, ,     =
  , , . , - , , ...

, , , . , ,...

?

   ?
, . . : ...

?

   ?
- , , . ...

, . , ...

, ,

,    ,
, . , , ...

? !

   ?    !
, , - , ...

- , ,

 - , ,
– , . , ...

. , ...

, . . ...

, 140/90 ., . , . ...

, , , . , ...

«?» - , . - ...

. 1

 .  1
, ( 1) , 1 , ...

. 2

 .  2
2- ( ) 15-20% . , 20%. ...

. 3

 .  3
3 ( ) 20-30% . ...

. 4

 .  4
, 30%! , 180/110 . , ,...

, : ...

. , , ...
? :